Les activités en parallèle

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Cela concerne les visites touristiques de la ville édition et le moyens d'occuper les compagnons et enfants des personnes présentes

Visites touristiques

  • Prendre contact avec l'office du tourisme de la ville éditions et se renseigner de ce qu'il y a à voir
  • organiser une visite par jour (ou au moins trois dans la semaine) sur inscription (à mettre en place sur le site web lors de l'achat de tee-shirt, repas du libre, transport, hébergement)
  • se mettre en contact avec responsable bénévoles qui allouera une personne à ce poste, si besoin
  • prévoir la logistique (transport, achat de billets)

Cela permet de proposer quelque chose de totalement différent que de l'informatique et qui pourrait motiver les compagnes/compagnons, des informaticiens présents à venir aux rencontres.

Activités enfants

Constat, la plupart des geeks qui venaient aux anciennes éditions sont à présent en couple avec des enfants et rares sont ceux qui posent une semaine de vacances loin de leur famille. Ils faut donc trouver des activités pour leurs enfants afin de les motiver à revenir, mais cette fois en famille. De nombreuses autres activités pourraient être proposées pour les petits. L’idéal : leur faire découvrir de nouveaux univers, les sensibiliser à des domaines qu’il ne connaît pas encore, dans le but de l’initier, d’éveiller ses sens et sa curiosité. Une à 2 animations par jour seraient l'idéal!

Tiers lieux

  • certaines éditions ont demandé à des tiers lieux d'organiser des ateliers spéciaux pour les enfants pour leur faire construire des objets (3D, arduino et autre)
  • Mettre en place des initiations au code comme "code le toi même" ou les coding-gouters
  • Utiliser scratch pour initier au code et faire un jeu qui sera améliorer tout le long de la semaine et sur lequel les enfants pourront jouer
  • Passer des films sous licence libre
  • Mettre des ordinateurs en accès libres avec des distributions du genre doudoulinux et des jeux comme gcompris ou autres..

Participation à une œuvre collective participative

  • Pour occuper les enfants, on peut les faire participer à la création d'une œuvre artistique ou pas.
    • Par exemple, à saint étienne, à côté de l'hôtel de ville, une œuvre faite à base de rubans à vu le jour, les enfants lançaient des bobines dont les rubans reposaient sur des fils épais initiaux. Cela a créé une énorme toile d'araignée avec des bouts qui pendaient. Amusant comme structure. cela peut se financer du genre 2€ la bobine et rentre dans le thème art libre
    • Autre idée, un dessin géant. Prendre une grande feuille de papier, fournir des feutres et permettre aux enfants/gens de dessiner ou de colorier
    • Acheter de la peinture pour faire un mur style "ardoise" et fournir des craies aux enfants. Filmer en continu et ensuite en faire un film en accéléré
    • Utiliser de la mosaïque, ou des gomettes pour initier les enfants à la notion de pixel


Autre

  • Dans de grands événements européens, on voit des constructions gonflables ou des piscines à boule. Pour rentabiliser la location de ces activités, elles pourraient être payantes et vendues sur le site avec l'hébergement, le repas du libre, les transports...
  • Se renseigner sur lieux spécialisés/axés enfants et leur demander d'organiser des événements sur lesquels on pourrait se greffer
  • Se mettre en contact avec responsable bénévoles qui allouera une (ou plusieurs) personne(s) à ce poste, si aucun professionnel n'est présent.